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最新平台:特殊寒假作业:签订“绿色手机使用协议”

更新时间  2022-07-22 20:41 阅读
本文摘要:江苏省丹阳市华南实验学校为学生设计了一份类似的寒假作业:签定与继续执行绿色手机用于协议。EV8EV8网络配图EV8该校大部分学生的父母是双职工,平时很难取出时间陪伴孩子,假期大部分家长将孩子转交家中老人照料。 很多孩子往往不听得劝说,或以网上写出作业、查询资料为由,长时间用于手机(电脑)玩游戏,这不仅影响孩子的视力,更加有可能让孩子教导不良习惯,影响孩子的身心健康。EV8丹阳市华南实验学校开会家长与教师经过辩论,联合设计了小学生绿色手机用于协议这种类似寒假作业。

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江苏省丹阳市华南实验学校为学生设计了一份类似的寒假作业:签定与继续执行绿色手机用于协议。EV8EV8网络配图EV8该校大部分学生的父母是双职工,平时很难取出时间陪伴孩子,假期大部分家长将孩子转交家中老人照料。

很多孩子往往不听得劝说,或以网上写出作业、查询资料为由,长时间用于手机(电脑)玩游戏,这不仅影响孩子的视力,更加有可能让孩子教导不良习惯,影响孩子的身心健康。EV8丹阳市华南实验学校开会家长与教师经过辩论,联合设计了小学生绿色手机用于协议这种类似寒假作业。其操作过程分成四个步骤:第一步,学通报、学协议。

家长和孩子联合自学教育部等八部委印发的通报,制定寒假自学生活计划,辩论手机用于的规则和时间等,再行仿涉及文本,联合编成手机用于协议。第二步,签署及亲眼仪式。

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家长、学生签署,班主任老师证明。第三步,继续执行协议。制作记录和评价表格,定点作好记录,并由家长签署、结尾评价。

第四步,考查与评议。新学期开学后,学生不应将涉及情况记录和家长、学生自评表格,上缴学校。

学校邀学生家长、教师、社区代表等各方人士构成评议组,对学生继续执行协议情况展开评价,对作业已完成出色的学生及其家庭给与表彰,目的引领学生教导文明用于手机的好习惯。


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